Forfatter: Rikke Christensen

Computerspil og kompleksitet – Skolen i Spil

Verden er kompleks. At gå i skole er komplekst. At lære er komplekst. – Læs gæsteindlæg fra Skolen i Spil Som voksne reducerer vi ofte kompleksiteten i troen på, at vores børn og elever finder tingene lettere at forstå. Men at gøre emnet, fagene og timerne simple og u-komplekse giver ikke nødvendigvis en øget forståelsen. Tværtimod kan nogle elever opleve, at simplificeringen af det faglige emne, gør stoffet uvæsentligt og nogle elever kan føle, at de bliver talt ned til. I vores metode Skolen i spil bruger vi komplekse computerspil, som meningsgivende ramme for undervisning. Spillene er ikke kun...

Read More

Giv mig en grund!

I børnehaveklassen havde Magnus ikke den store lyst til det med bogstaver. At skrive linje efter linje med a’er eller b’er gav ingen mening, så det gjorde han sig ikke meget i. Tomme skrivesider og bøger var mere hans stil. I marts havde hans far fødselsdag. Jeg spurgte Magnus, om han ville skrive et kort til far. Det ville Magnus gerne. Da jeg ville lave en kladde til ham, fortalte Magnus mig, at han jo gik i skole, så det var bestemt ikke nødvendigt. Han satte sig ned og skrev: Kære far. Tillykke med føselsdaen. Elsker deg. Det var...

Read More

En fidus med det hele

I 2009 var vi i Kenya med hele familien, inklusiv mormor, der har været svømmelærer i mange år. Med stor kærlighed og pædagogik forsøger mormor at lære Magnus at svømme. Magnus kan ikke lige se fidusen med svømmeundervisningen – det går jo mægtig fint med armvinger. Så resultat er, at mormor opgiver projektet, og feriehyggen fortsætter. Et par uger efter hjemkomst skal Magnus i svømmehallen. Han vil gerne springe fra 3-meter vippen, men det må han ikke for livredderen, da han har armvinger på. Nu kan Magnus se fidusen i at kunne svømme. Han tager armvingerne af, går op...

Read More

Når livet er svært..

Magnus kan have det svært, når tingene ikke går helt, som han forventer. Han er fornyligt begyndt at gå til violin, noget han selv har valgt og ønsket. Violin er et rigtig svært instrument at mestre, så det kræver øvelse og tålmodighed. Vi har valgt en tilgang, hvor Magnus ikke presses til at øve, da det skal være lysten og interessen, der driver ham. Det betyder, at han ikke øver så meget, som vi (i al hemmelighed) ville ønske, men… Violinlæreren siger, at Magnus er dygtig, utrolig musikalsk og har en fantastisk hukommelse, så det går fint. Sidst han...

Read More

Lumosity Brain Trainer og High Performance

Jeg har i forbindelse med projektet High Performance valgt at bruge det anerkendte hjernetræningsprogram Lumosity Brain Trainer. Over 20 millioner brugere har trænet deres hjerne med spillet/programmet, som er udviklet i samarbejde med nogle af verdens bedste hjerneforskere fra Stanford, UCSF og Berkeley. Der er en gradvis voksende bevidsthed om, at det gør en forskel at træne sin hjerne på daglig basis. Lumosity præsenterer en bred vifte af øvelser, der er målrettet forskellige mentale processer, som ellers vil falde med alderen, herunder arbejdstidshukommelse, hastighedsbehandling og opmærksomhed Lumosity Brain Trainer omfatter 10 hjernespil designet til at forbedre de kognitive evner,...

Read More
  • 1
  • 2

Velkommen

Her på siden kan du få inspiration til skolens arbejde med højtbegavede børns læring og trivsel.

Du kan blandt andet læse om High Performance og de unikke muligheder, der ligger i forløbet.
Du kan også blive klogere på, hvordan det er at have en hurtig hjerne, artikler og gode læringsforløb.

Har du spørgsmål, er du altid velkommen til at ringe eller skrive til mig. Alle fortjener et godt skoletilbud!

Hilsen Rikke Christensen
Ejer af Clever Consulting