Folkeskolen er ikke klog nok på højtbegavede børn
Børn med en høj IQ er ikke nødvendigvis velfriserede og velfungerende. Men landets folkeskoler har ikke den rette værktøjskasse til at spotte dem. Det efterlader børnene med et uforløst potentiale. Da jeg sidste år besøgte Danmarks Læringsfestival med...
Hvad gør vi med de højtbegavede børn?
- Viden er vejen frem Et af de nationale mål er, at "Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan". For at det skal lykkes, er der behov for indsatser målrettet de talentfulde og højtbegavede elever. Der er fire indsatser, der har betydning...
Undgå for alt i verden
I gennemsnit er der 1-2 højtbegavede børn i alle klasser. Højtbegavede børns særlige kendetegn er både deres styrker men også deres udfordringer. Et højtbegavet barn tænker, sanser og føler nemlig anderledes end andre børn. Som underviser kan du ubevidst agere...
Sketches i skolen
Sketches er små sjove skuespil, som alle kan være med i. De kræver minimal forberedelse, eleverne elsker dem og jo tryggere de bliver med genren, jo mere tør de udfolde deres teatertalent. I arbejdet med sketches trænes elevernes hukommelse, samarbejde,...
Han er da bare en doven unge! … eller hvad?
Højtbegavede børn kendetegnes blandt andet ved, at de lærer hurtigere, er bedre til at huske, hvad de har lært, og arbejder på et mere abstrakt niveau end elever med almindelig begavelse. De har derfor brug for andre og større udfordringer end de øvrige...
De forsømte børn i folkeskolen
Forestil dig, at du kører i en top lækker Lamborghini på en snorlige vej med dobbeltoptrukne streger. Du har så meget power at skyde afsted med, så stort et potentiale at arbejde med. Solen skinner fra en skyfri himmel, bøgen står grøn og mulighederne...
Fokusforløb 1
Forløbet imødekommer højtbegavede elever i klassen og kan også bruges i High Performance-undervisningen. Forløbet indeholder tre delforløb: samarbejdsøvelser, fordybelsesopgave og spil. Alle tre delforløb udfordrer og motiverer højtbegavede elever, hvis de...
Eksempel på ramme og indhold for High Performance
På Nordagerskolen på Fyn begynder High Performance-forløbet efter sommerferien. På infomødet d. 13. juni, hvor både elever og forældre deltog, kom de to undervisere med deres bud på det kommende års HP-undervisning. For lige at toppe den, havde den ene af underviserne...
Aftenritualer
Når Emma leger, bliver det ofte meget eksperimenterende og kan til tider gribe lidt om sig. Da Emma var 3-4 år, skulle hun næsten altid op for at have et glas vand eller tisse, efter at hun var lagt i seng. Når hun så liiige stod der ved vasken, skulle hun...
De højt begavede har også gået i børnehave engang
Af Sheelagh Pihl Bisgaard, Cand. Pæd. i pædagogisk psykologi Egentlig havde jeg tænkt mig.. - at skrive et indlæg om intelligensteori og om, hvordan man aktivt kan arbejde med talentspotting og udvikling af børns potentiale allerede fra børnehavealderen....
7 tegn på høj begavelse
Syv tegn på at dit barn kan være højt begavet Af Birgitte Arnvig Der er flere tegn på, at dit barn kan være højt begavet. Her er nogle af de mest gængse. Tegnene er ofte forbundet med hinanden. Retfærdighedssans Alle børn har retfærdighedssans, men for et højt...
Design Thinking
Design Thinking – en stærk og effektiv metode til folkeskolen Er klasseværelset, skolen og de omgivelser vore børn opholder sig mange timer i hver dag optimale i forhold til at skabe et godt og trygt læringsrum? Kan skolen rumme mangfoldigheden af børn med...
Clara – en overset pige i folkeskolen
Havde vi vidst bedre - Et gæsteindlæg af Susanne Korsholm. Clara har altid været lidt anderledes end de fleste andre børn, men på den ”fede” måde. Ekstremt nysgerrig, videbegærlig og sjov. Min datter er i dag 21 år, og er først nu ved at komme sig efter en lang og...
Computerspil og kompleksitet – Skolen i Spil
Verden er kompleks. At gå i skole er komplekst. At lære er komplekst. - Læs gæsteindlæg fra Skolen i Spil Som voksne reducerer vi ofte kompleksiteten i troen på, at vores børn og elever finder tingene lettere at forstå. Men at gøre emnet, fagene og timerne...
Giv mig en grund!
I børnehaveklassen havde Magnus ikke den store lyst til det med bogstaver. At skrive linje efter linje med a’er eller b’er gav ingen mening, så det gjorde han sig ikke meget i. Tomme skrivesider og bøger var mere hans stil. I marts havde hans far...
En fidus med det hele
I 2009 var vi i Kenya med hele familien, inklusiv mormor, der har været svømmelærer i mange år. Med stor kærlighed og pædagogik forsøger mormor at lære Magnus at svømme. Magnus kan ikke lige se fidusen med svømmeundervisningen - det går jo mægtig fint med...
Når livet er svært..
Magnus kan have det svært, når tingene ikke går helt, som han forventer. Han er fornyligt begyndt at gå til violin, noget han selv har valgt og ønsket. Violin er et rigtig svært instrument at mestre, så det kræver øvelse og tålmodighed. Vi har valgt en...
Lumosity Brain Trainer og High Performance
Jeg har i forbindelse med projektet High Performance valgt at bruge det anerkendte hjernetræningsprogram Lumosity Brain Trainer. Over 20 millioner brugere har trænet deres hjerne med spillet/programmet, som er udviklet i samarbejde med nogle af verdens...
Er du rigtig klog knægt?
Mange børn og forældre går rundt i mere eller mindre glad uvidenhed om deres høje begavelse… ”Jo bevar mig vel, knægten stiller da til tider nogle sjove og lidt anderledes spørgsmål, og han elsker at sidde og nørkle med dimsedutter og Lego. Engelsk er vel...
I sport må man godt
”Jaaaa, der er mål! Huttelihut, sejr til Danmark” Sport sælger og hiver enorme summer hjem til de store sportsklubber rundt omkring i verden. Ja selv i lille Danmark dyrkes fankulturen med stort engagement. Salget af fantrøjer er eksploderet op gennem...
3 gode spil til en skarpere hjerne
Træning er bedst, når det er sjovt og motiverende. Med træningsspil eller brain games, får du ikke kun bedre hukommelse og reaktionsevne, du har det også sjovt, mens du træner. Hyg dig for eksempel med: NUMBERLINK NumberLink er et af de mere simple spil,...
5 gode grunde til at bruge computerspil i undervisningen
Magisk læring med kommercielle computerspil i din undervisning I min tid som redaktør på vidensitet blivklog.dk var jeg så heldig at få lov til at arbejde sammen med to dygtige og passionerede undervisere og gamere Stine og Tore. Tore Neergaard...
